Lernen über Hunger und Sättigung ist nicht auf die Kleinkindzeit beschränkt, sondern setzt sich in der gesammten Kindheit fort. Je mehr die Reaktionen der Eltern auf die Bedürfnisse des Kindes ausgerichtet sind, desto besser kann ein Kind verschiedene körperliche Wahrnehmungen und Erfahrungen sowie dabei auftretende Gedanken differenzieren lernen. Das Kind wird so als eine Person aufwachsen, die selbst beim Auftreten von Schwierigkeiten selbstbewusst bereits Aktivitäten beginnen und sich nicht hilflos fühlen bevor drastische Körperreaktionen oder externale (äußere) Kontrollen eingreifen müssen.