DSM IV beskriver tre former av ADHD:

• Den hyperaktiva-impulsiva

• Den ouppmärksamma

• Den kombinerade

Barn som har mest av den ouppmärksamma formen av ADHD dagdrömmer och har svårt att fokusera. Följande kriterier används för att diagnostisera barn med ADHD, den ouppmärksamma formen. Minst sex av symptomen måste ha funnits i minst sex månader med början innan barnet har fyllt sju år:

är ofta ouppmärksam på detaljer eller gör slarvfel i skolarbetet, yrkeslivet eller andra aktiviteter

har ofta svårt att bibehålla uppmärksamheten inför uppgifter eller lekar

verkar ofta inte lyssna på direkt tilltal

följer ofta inte givna instruktioner och misslyckas med att genomföra skolarbete, hemsysslor eller arbetsuppgifter (beror inte på trots eller på att personen inte förstår uppgifterna)

har ofta svårt att organisera sina uppgifter eller aktiviteter

undviker ofta, ogillar eller är ovillig att utföra uppgifter som kräver mental uthållighet (t ex skolarbete eller läxor)

tappar ofta bort saker som är nödvändiga för olika aktiviteter (t ex leksaker, läxmaterial, pennor, böcker eller verktyg)

är ofta lättdistraherad av yttre stimuli

är ofta glömsk i det dagliga livet