Barn med ADHD har ofta finmotoriska svårigheter och koordinationsproblem. Tittar man på skriftprov från skolbarn med ADHD-diagnos kan man ofta se följande mönster:

• klumpig, spretig skrift
• hårt tryck med pennan
• svårigheter att hålla sig inom linjer och inom sidmarginaler
• användandet av tryckbokstäver snarare än skrivstil

Hos barn med ADHD som fått behandling med medicin (centralstimulerande medel), kan man ofta se en förbättring även i handstilen. Därför inkluderas ibland skriftprov i utvärdering och uppföljning av behandlingen.

ADHD kännetecknas av uppmärksamhetsstörning och anpassningssvårigheter. Det kan, men måste inte, föreligga svårigheter när det gäller koordination och motorik. Det är ofta svårt för barn med ADHD att anpassa sin kraft och styrka, vilket gör att de håller ett krampaktigt tag om pennan och trycker för hårt mot pappret eller underlaget. Barn med sådana svårigheter kan ha svårt att bli flytande i skrift.

Det bör dock påpekas att en dålig handstil och nedsatt finmotorik inte behöver innebära ADHD.