Warum sind Kinder mit ADHS unaufmerksam ?

ADHS bedeutet ja schon von der Syndrombeschreibung, dass eine Störung der Aufmerksamkeitsfunktionen vorliegt. Neben den Störungen der Impulskontrolle und einer (möglichen) Hyperaktivität gehören insbesondere eine leichte Ablenkbarkeit und Störungen im Bereich der sog. "Handlungsfunktionen" in der Aufmerksamkeitssteuerung, Organisation, Gedächtnis und Zugriff auf Informationen des Altgedächtnisses und Zeitgefühl zu den zentralen Problembereichen.

Nicht umsonst fällt es den Kindern mit ADHS ausgesprochen schwer, zuzuhören. Das Nicht-Zuhören erschwert es nicht nur, Anweisungen von Eltern oder Lehrern aufzunehmen und umzusetzen, sondern trägt auch wesentlich dazu bei, dass Kinder mit ADHS auch Lob oder Zuspruch leicht überhören. Das hat auch für das Selbstwertgefühl ganz erhebliche negative Auswirkungen.

Daher brauchen ADHS-Kinder ganz besonders viel und wiederholt Ermutigung und Lob !

Aufmerksamkeit ist eine aktive Leistung des menschlichen Gehirns. Sie ist die grundlegende Voraussetzung für menschliches Handeln überhaupt. Wir Menschen reagieren auf eine Reihe von Signalen, welche uns fortwährend erreichen. Aber nur ein Bruchteil dieser Informationsfülle gelangt zu unserer bewussten Wahrnehmung. Reize, welche uns besonders wichtig erscheinen oder mit aktuellen Interessen verbunden sind, haben normalerweise Vorrang.

Andere, scheinbar irrelevante oder monoton Informationen, werden weggefiltert.

Aufmerksamkeit bedeutet also, aus einer Vielzahl von Informationen relevante Wahrnehmungen zu filtern bzw. sich nicht von unbedeutenden Nebensächlichkeiten ablenken zu lassen. Dies ist die Voraussetzung für geordetes Entscheiden und Handeln.