Annonser från Google:
Annonser (ej från Google):
Kognitiv, gestalt-, insiktsterapi.
Stockholm nära Karlaplan.
Akuttider finns.
Slut på annonserna.

Sammanfattning av denna webbsida: Forskning tyder på att inlärningssvårigheter går i arv.

Web4Health logo
Startsida Sök Bläddra Forum Fråga experten Oläst Logga in/ut Om mig

 Gå till:
 Överordnad mapp Ny Fråga 

 öppen mapp Svar 

MER INFO

KATEGORIER
svar

Inlärningssvårigheter

Intelligenta svar på frågor i naturligt språk inom området psykologi och psykiatri. Skriv en kort fråga  Lokal hjälp Info

Till sidans början Överst DiskuteraDiskutera detta Fråga expertenFråga experten Skriv utSkriv ut
Fråga:
Författare: Martin Winkler, psykiater, psykoterapeut
Första versionen: 16 mar 2004. Senast ändrad: 12 okt 2006.
Varför har barn inlärningssvårigheter?

Svar:

Inlärningssvårigheter verkar gå i arv. Ofta har en av föräldrarna haft inlärningssvårigheter exempelvis dyslexi (läs- och skrivsvårigheter), eller något annat problem vad gäller ett specifikt område eller ämne. De kan ha problem med att uppfatta och ta till sig information som ges skriftligt, genom att lyssna, eller att räkna.

Det är ovanligt att ett specifikt inlärningsproblem är ett direkt arv från föräldrarna, utan många olika inlärningsproblematiska gener från flera håll i släkten kan medföra att ett barn tar till sig någon eller några av dessa och utvecklar inlärningssvårigheter eller dyslexi. Om någon av föräldrarna har en ärftlig hjärnskada är risken stor att barnet också får det.

Ny forskning försöker identifiera den biologiska orsaken till inlärningssvårigheter som dyslexi. Nya metoder som att titta på hjärnan med olika röntgenapparater, för att se vilka olika banor blodflödet i hjärnan har, kan man också se om det finns något eller några områden som inte får tillräckligt med stimulans. Man kan också se om det finns något fel på strukturen av hjärnan eller någon funktionsskada.

Det finns ett område i hjärnan som kallas temporalloben, det är området vid den främre delen av pannan, och den sträcker sig över både den högra och den vänstra sidan av hjärnan. Hos människor med dyslexi har man funnit att båda sidorna av området varit lika stora. Människor som inte har dyslexi, där har man sett att den vänstra sidan har varit betydligt större, på så sätt utgår man ifrån att läs- och skrivcentrat i hjärnan sitter på den vänstra sidan. En del forskare inom detta område menar att inlärningssvårigheten kan vara relaterad till denna skillnad mellan den högra och vänstra sidan av den främre delen av hjärnan.

Mer forskning pågår om inlärningssvårigheter bland barn. I framtiden kommer nog forskningen att hjälpa oss att förstå hjärnans uppbyggnad av olika områden och därmed kan lösningar och hjälpmedel utformas så att man så optimalt och effektivt som möjligt kan hjälpa dessa barn

 
Varning: Dokumenten på denna webbsajt visas enbart för information. Materialet är inte på något sätt avsett att ersätta professionell medicinsk undersökning och behandling av kvalificerad psykiater eller psykoterapeut. Materialet på denna webbsajt kan inte och skall inte användas som underlag för beslut om diagnos eller behandling. Om du hittar något som inte stämmer, skriv till
Gå till sidans börjanÖverst
Startsida Sök Bläddra Forum Fråga experten Oläst Logga in/ut Om mig
Web4Health på andra språk: Engelska Finska Tyska Grekiska Italienska Polska Ryska
child-learn-biology Separator Copyright 2003-2013 Web4Health
Web4Health var utvald som finalist i Stockholm Challenge Award 2008

Annonser från Google:
Annonser (ej från Google)
Jag har hjälpt många
par att bli lyckliga igen.
Leg. psykolog
Leg. psykoterapeut
Gunborg Palme. Plats: Nära Karlaplan, Stockholm, eller via telefon.

dsv.su.se/utbildning/alla-utbildningar/program
Gratis utbildning vid Stockholm Universitet
på både nybörjar- och
mer avancerad nivå.