Sexualundervisning i grundskolan

Man har genom forskning kunnat se att det finns en koppling mellan otillräcklig information tillsammans med hämmad inställning till sexualtitet och sexuella dysfunktioner i vuxenlivet. En upplysande och relevant sexualundervisning kan därför vara en del av att förebygga sexuella problem. Sexualundervisning kan hjälpa till att:

• förhindra spridningen av sexuellt överförbara sjukdomar,
• förhindra oönskade graviditeter,
• lära ut ansvarsfulla perspektiv på sexuellt beteende,
• uppmuntra till att stå emot grupptryck att delta i sexuella aktiviteter mot sin vilja,
• bidra till en könsförståelse av, och ett genusperspektiv på kärleksrelationer, samt
• skapa förståelse för att sex, i vuxenlivet, inte behöver associeras med känslor av skuld och skam.

Detta skulle med fördel kunna ske genom föräldrarna. Många föräldrar har dock inte tillräckliga kunskaper och/eller inte en så pass avslapppnad inställning till sexualitet att det är möjligt. Av den anledningen bör sexualkunskap finnas med som en del av skolundervisningen. Det bästa vore om detta var en integrerad del av en bredare undervisning rörande mänskliga relationer, där det finns plats för funderingar kring personligt ansvar, moraliska dilemman och religiösa funderingar som har med sexualitet att göra.

En ökad medvetenhet och en hälsosam inställning till sexualitet gör det lättare för unga människor att göra kunskapsbaserade och genomtänkta val. Det är bäst att börja med sexualundervisning så tidigt som möjligt. Börja med enkla metoder och lägg till mer och mer kunskaper för varje år. På detta sätt kan barnen känna att själva sexualämnet och kunskapen kring sex blir mer naturlig.

Mer om sexuella problem